ok, mało czasu. żeby wiedzieć czego się uczyć zakres materiału trzeba napisać.
właśnie siadam do tego więc będę dopisywał. Jak coś ominie to dopiszcie.
LEKCJA 5
1. liczebniki
jedyna trudność to miękki znak. od 5 do 30 na końcu, od 50 dalej w środku.
przydatne mogą okazać się słówka: "pljus, minus, budjet, starszyj na..., mlodszij na...dwa goda"
dodatkowo jak odpowiadamy, ze ktos jest starszy o rok, dwa ...itd. to piszemy
1 god
2 goda
3 goda
4 goda
5 let
...
2. Odpowiedzi na pytania "Gdzie?"
w 99% przypadków dajemy na końcu "e", rzadziej "u". Dodatkowo wyjątki na stroni 52. Przydatny może okazać się wierszyk, kótrego mieliśmy się nauczyć.
i wyjątki ze strony 52.
"u" dajemy gdy rzeczownik konczy się na:
- ij
- ija
- ije
w pozostałych przypadkach "e"
3. czasownik "żit"- odmiana
ja - żiwu my- żiwjom
ty- żiwjosz(znak miękki) wy- żiwjotie
on- żiwjot oni- żiwut
kraje, które kończą się na "o, u, y" są nieodmienne, np. Ja byłem w Takio ( zasada podpowiada zeby dac koncówkę "e")
4. czas przeszły
wychodzimy zawsze od bezokolicznika konczacego sie na "tznakmiekki" np. żit, obcinamy literke t ze znakiem miekkim i dodajemy odpowiednia koncówkę:
- ł - r. męski
- ła - r. żeński
- ło - r. nijaki
- łi - l mnoga
np. żił - męski
żiła- żeński
żiło- nijaki
żili- mnoga
słówka:
cegodnja- dziś
wcziera- wczoraj
zawrta- jutro
ransze- rano
5. pory roku
pory roku i miesiące na stronie 58.
odpowiednie formy w pytanie: kagda? np. w zimoj, w sjantabrje
6. pogoda
słownictwo związane z pogodą na kserówkach na stronie p. Marynowskiej
dodatkowo:
- strony swiata ( cewer, jug, wostok, zapad)
odmiana czasownika idu
ja- idu my- idiom
ty- idiosz (znak miekki) by- idiotie
on- idiot oni- idut
pytanie o date urodzenia:
kagda Ty rodiłcja?
LEKCJA 6
7. czasowniki
strona 65.
wstawat(miekki znak), dawat(miekki znak), pradawat(miekki znak), prinimat (miekki znak).
wszytskie maja te same końcówki przy odmianie, tj.
ja - ju my- jom
ty- josz(znak miekki) by- jotie
on- jot oni- jut
8. słówka określające czas
utrom - jutrem
dniom- dniem
wieczierem - wieczorem
noczju- nocą
w polden - w poludnie
w polnocz- o północy
wcjegda- zawsze
każdyj dien - każdego dna
czasto - często
inagda- czasami
pedko- rzadko
inagda- nigdy
LEKCA 7
9. przymiotniki
strona 70.
w różnym rodzaju różne końcówki ma przymiotnik i na różne pytanie odpowiada:
r. męski- kakoj? - yj, -ij, -oj ; przykład: nowyj dom, pusskij jazyk
r. nijaki- kakoje? - oie, -ieie ; przykład: nowoje slowo, charoszieie slowo
r. żeński- kakaja? -aja, -jaja; przykład: nowaja idieja, posljednaja minuta
l. mnoga- kakije?- yie, -iie ; przykład: nowyje druzja, charoszie nowosti
10. przysłówki
strona 73.
11. o miescie opowiadać, swoim i sankt-petersburgu
strona75 i ksero o Wrocławiu
LEKCJA 8
12. kolory
strona 78.
13. odmiana czasowników
iskat- szukać
ja- iszu my- isziem
ty- isziesz wy- iszietie
on- isziet oni- iszut
chotiet- chcieć
ja- choczu my- chotim
ty- chocziesz by- chotitie
on- chocziet oni- chotjat
ljubit - lubić
ja- ljublju my - ljubim
ty- ljubisz by- ljubitie
on- ljubit oni- ljubjat
14. strona bierna
str. 82
końcówki ulegają zmienia tylko dla r. żeńskiego. Dla męskiego, nijakiego i l mnogiej końcówki nie zmieniają się.
rzeczowniki:
końcówki -u, -ju, -znak miekki
to czy ma byc u czy ju decyduje ostatnia litera rzeczownika. Jeśli ostatnia litera jest twarda dajemy u, jeśli miękka to ju.
przymiotniki:
końcówki -uju, -juju
jak ostania litera przymiotnika jest twarda dajemy -uju, jak miekka to -juju
|
alan napisał:Dzis bende miał prawdopodobnie pytania z grupy która pisało koło dziś...
A co było na ostatnich wtorkowych zajeciach ?
na ostatnich zajęciach wyjasniala nam p. Kotlarczyk szczegolowo jak nalezy zrobić zadanie, ktore zadała nam p. Marynowska;). Czyli tabela ze strony 82. tabela ta jest w cholere nieczytelna. Dla ułatwienia powiem, że w tej tabeli chodzi o to, że dla przymiotników mamy końcówki yju i juju, a dla rzeczowników y lub ju. Dotyczy to jednak tylko rodzaju zenskiego! W meskim, nijakim i l.mnogiej koncowki nie zmeiniaja się
|
Z grupy Pani Marynowskiej-Sowuli która koło pisała dziś
1.sluchanie -rozumienie ze sluchu, ona czytala tekst z ksiazki St.Petersburgu
2.ze sluchu, dialog ktory tez byl na zajeciach, o kolesiu co kupowała czapke badz futro i odp na kilka pytan (my to mielismy?)
3.napisac zdania-przetlumaczyc...
co u ciebie slychac? - u mnie bez zmian,
Pada deszcz, gdzie jest moj parasol?
czyje sa te walizki stojace w rogu?
szukasz czarnej rozy?
4.zadanie wstawic koncowki do przymiotnikow
5.wstawic w puste miejsca wyrazy typu czesto, rzadko, nigdy, czasami,latem
6.napisac pytania do odpowiedzi podanych po rosyjsku typu ...bylem caly wieczor w domu, pracuje w ciagu dnia
7.zadanie z liczbami, napisac odpowiedz np ilu jest studentow klasie...odp w kalsie jest jedenastu studentow
(Ilu nas jest w grupie ? :> )
Może ktoś coś z tego zrobić? :>>
Grzesiek brawo dobra robota !
Ja i tak sie nie uczę... mam inne rzeczy jutro ale przybędę ;)
Pozdrawiam
|